学校基本情况介绍（学校基本情况介绍模板）
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介绍学校基本情况的发言稿
尊敬的各位家长：
早上好！
首先，我代表学校及全体教职工，对各位冒着严寒、抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！
我校在各级领导的亲切关怀，正确领导下，各项工作取得了突破性的进展。下面，我简单介绍一下学校的情况：
洋县溢水镇窑坪中心小学地处山区，是全县现存规模最小，条件最差的唯一一所山区中小学校。由于教学用房少，学校将一、四及二、三年级作为复式教学班，这一点也希望各位家长能理解。学校一直坚持“以人为本”的教育理念，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，认真开展各项工作，积极深入教学教研，这些都是大家有目共睹的。以前，学校办学条件差，学生活动场所有限，尤其是下雨天，泥泞的路面经常发生摔跤现象。如今，我们脚下不再是高低不平、坑坑洼洼的土路，取而代之的是光滑干净的水泥路面，学生在这片“小天地”中能尽情的.玩耍、嬉戏，再也不会因为下雨而发愁。看着坚固的防护栏，美丽的花坛，高大的院墙，我不禁感慨万千！ 在教学中，学校组织开展丰富多彩的课外活动。如走访贫困家庭、献爱心、帮助孤寡老人等。这项活动的开展既拉近了学校与家长之间的距离，又丰富了学生的课余生活。为培养学生的“养成”教育，学校提出“三个一”工程（即周末回家看一本课外书，写一篇周记，帮家长做一次家务劳动），活动开展后，每周周末晚自习进行交流反思，让学生通过此项活动养成良好的行为习惯。另外，学校为了营造校园文化氛围，开展了“诵读”、“爱心寄语”等活动，并将《弟子规》作为必背读物。通过学习传统文化教育，来规范学生的日常行为，真正培养出德才兼备的学子。相信，这也是所有家长殷切希望的。
学校的努力也没有白费。近三年来，学生参加各种活动，他们的出色为学校也为自己赢来了掌声：在xx年全县中小学艺术节中，分别获得“最佳创作奖”和“最佳演出奖”；在去年的全县中小学田径运动会中，参赛选手以优秀的行为习惯获得“精神文明代表队”奖；xx学年五、六年级在全县期末调研考试中名列前茅。更可喜的是，xx年，学校的吴晓琴同学参加全国科普知识竞赛荣获“省级二等奖”的称号；同年，参加“世界金榜杯”大赛的五名同学吴晓琴、王勇、陶更妃、邓志侠、汪文涛分别获得一、二、三等奖；这所有的荣誉虽已是过去，但它将永远激励着每位学生及家长。我相信：每位家长都有一颗“望子成龙”、“望女成凤”的心。所以，请家长们放心，您把孩子放心地交给我们，我们也不定不负众望，同时，也希望你们相信支持我们。
苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。”教育孩子是我们共同的责任。因此，我希望家长能与学校携起手来，一起为孩子的健康成长而努力！我的汇报完毕，谢谢大家！
大学迎新学校情况介绍是什么？
~~~~~~~大学迎新学校情况介绍是什么~~~~~~~
基于学校的基本情况，侧重于校园地理位置与占地面积和缘由及文化、学校及周边设施情况与学生生活质量、学校师资力量与构架体系和学生学习环境的三个基本关系出发，为即将开始大学生活的新生讲述接下来将要学习与生活的环境。在相对独立自主的校园生活里，大概就可以将以上总结成这三点，学校背景、生活情况与学习情况。
~·~·~·学校背景：校园地理位置与占地面积和缘由及文化·~·~·~
座落的城市、区域等地理区位，触及的区域环境，简单地梳理学校的发展历史和与之贯穿的主导专业及衍生文化进行介绍。
~·~·~·生活情况：学校及周边设施情况与学生生活质量·~·~·~
衣、食、住、行，即关乎生活的情况与质量。
周边设施：大部分学校周边会有一条商业街，但是商业街的质量良莠不齐，有的学校座落的地理位置好，日常用餐和生活的环境卫生而且品质有保障，并且相应的衣食住行样样齐全，便利店、超市甚至服装店等一系列日常所需购置的店铺都相对齐全。这就要根据学校的相关情况来做相应介绍了。
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学校食堂：众所周知，学校食堂一直以来都是让人品头论足的存在，中学是这样，大学也不例外。学校食堂的外包，或多或少的决定了装修环境的风格、饭菜的品质和用餐的质量，而流量极大的学校食堂更是学生必不可少的用餐选择。介绍学校的食堂数量与位置和用餐感受极为重要。
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校园设施：包括体育设施和校园各功能建筑，篮球场、足球场以及各类球场，各类建筑通常是完备而齐全的，为学生的学习生活和课余生活增加色彩。因此可以着重介绍学校的特色建筑和设施。
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学生宿舍：学生长期生活的环境，既要说明宿舍环境，也要侧重宿舍规格、是否有规定就寝时间和断电时间、包水包电与否、是否独立卫浴、配套有空调风扇与否等设施情况的讲述。
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~·~·~·学习情况：学校师资力量与构架体系和学生学习环境·~·~·~
师资力量通俗的来讲就是指一所学校所拥有的教学人员的质量及数量。一所大学教师的数量是容易统计的，但是质量却不容易如实的评估。如教学水平、学术价值、创新能力这样的方面没有绝对的标准来衡量，这也成为师资力量评估的核心难点。因此通常根据学校的给定的说辞宣传师资力量。学生的学习环境通常会以图书馆的规模和质量为重点讲述，其次则是大体的自习的体系安排。
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西安工业大学前身
西安工业大学前身西安第二工业学校。
一、学校基本情况介绍：
西安工业大学创建于1955年，前身为西安第二工业学校。1960年升格为西安仪器工业专科学校；2006年经教育部批准更名为西安工业大学。
基本情况学校现有未央、金花两个校区，占地面积1160余亩，校舍建筑面积60余万平方米，固定资产总值8.1亿元。现有教职员工1600余人，在校生2万余人，其中硕士研究生2000余人、本科生19000余人、专科生1800余人。
二、校园介绍：
西安工业大学是陕西省重点建设的高水平大学，学校拥有学士、硕士、博士学位层次完整的人才培养体系，是博士后科研流动站设站单位。
学校现有14个教学单位，有“光学工程”、“材料科学与工程”和“机械工程”3个博士学位授权一级学科，3个博士后科研流动站。7个学科列入省级优势学科和特色学科建设项目，6个专业列入“卓越工程师教育培训计划”。
现有14个硕士学位授权一级学科，5个专业硕士授权类别，18个专业学位授权领域， 55个本科专业。学科专业涵盖工学、理学、管理学、经济学、法学、文学、教育学、艺术学等8个学科门类。
长沙理工大学和湖南科技大学，哪个要强一些？
长沙理工大学和湖南科技大学，同为省部共建大学，同为湖南省国内一流大学建设高校，在湘大顺利晋升双一流后，在湖南省最有资格与长沙理工大学相比的大学就属湖南科技大学了。今天，阿果就带你走进这两所高校，用真实的数据，来对比分析长沙理工大学与湖南科技大学，为大家分析这两所高校到底该如何选择。
一、学校基本情况介绍
（一）长沙理工大学
长沙理工大学
1.办学层次与规模
长沙理工大学是国家交通运输部和湖南省人民政府共建高校，是湖南省国内一流大学建设高校，入选“中西部高校基础能力建设工程”。
截至2022年4月，学校有金盆岭、云塘两个校区，占地面积2980亩，设有85个本科专业，一级学科博士学位授权点8个，博士专业学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点29个，硕士专业学位授权点18个。
2.办学历史
长沙理工大学
长沙理工大学由原长沙交通学院、长沙电力学院于2003年合并组建。原长沙交通学院的前身是交通部1956年创办的长沙航务工程学校，原长沙电力学院的前身是电力工业部1956年创办的长沙水力发电学校。创办于1956年的湖南省水利水电学校和创办于1958年的湖南省轻工业学校（后更名为湖南轻工业高等专科学校）相继于2001年和2002年并入原长沙电力学院。
（二）湖南科技大学
湖南科技大学
1.办学层次与规模
湖南科技大学是湖南省人民政府与国家国防科技工业局、原国家安全生产监督管理总局共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。
截至2022年4月，学校占地面积3004.67亩，建筑面积116.16万平方米，开设98个本科专业，拥有8个博士学位授权一级学科，30个硕士学位授权一级学科，17种专业硕士学位授权类别。
2.办学历史
湘潭文庙，湖南科技大学老校区
湖南科技大学由湘潭工学院与湘潭师范学院于2003年合并而成，其办学历史溯源于1949年成立的湘北建设学院。湘潭工学院创建于1978年，原名湘潭煤炭学院，是原煤炭工业部部属本科院校；1981年更名为湘潭矿业学院，1997年更名为湘潭工学院；1998年实行中央与地方共建、以湖南省管理为主的体制。湘潭师范学院创建于1958年，原名湘潭师范专科学校，1985年升格为本科院校，更名为湘潭师范学院，为湖南省第二所本科师范类院校。
二、双方核心数据对比
为方便大家直观对比两校情况，笔者整理了如下表格
核心数据对比表
三、两校对比分析
基于双方核心数据，笔者将从双方办学层次与规模、办学历史、发展潜力三个方面对两校作出对比分析。
（一）办学层次与规模
从表格数据可知，双方皆为省部共建高校，两者在招生规模以及硕士点、博士点上大致相当，但长沙理工大学在国家级一流本科专业数量上明显多于湖南科技大学。此外，长沙理工大学的学科评估强过湖南科技大学，ESI排名前1％学科数量也要多于湖南科大。综合来看，长沙理工大学与湖南科技大学同处一层次，但是长沙理工大学的学科建设要强于湖南科技大学。
（二）办学历史
长沙理工大学由原长沙交通学院、长沙电力学院合并而成，两者皆为部属本科院校，湖南科技大学由湘潭工学院与湘潭师范学院合并而成，湘潭工学院为原部属高校，湘潭师范学院为湖南省第二所本科师范院校。从办学底蕴上看，两者底蕴差别不大。
怎样介绍自己的学校？
我的校园——荣成市幸福街小学，是一个美丽的校园。
校园门口两边，是一片鸟语花香的地方。外边用一丛一丛树丛围着，里面有几棵挺拔的树木，中间有一个蘑菇形的凉亭。夏天，这里绿树成荫，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。小草在风的吹拂下，荡起一片绿色的海洋；像在向我们招手，向我们频频点头。在凉亭下，吹着清凉的微风，十分舒服。冬天，到处白雪一片。树木披上了冬衣，大地妈妈穿上了厚厚的衣服，凉亭上覆盖着厚厚的积雪。到处一片银装素裹的景象，使人感觉自己似乎走向了银白色的童话世界里。
校园的塑胶操场又大又好。在操场上，同学们可以尽情地玩耍嬉戏，尽情地跑步。操场旁边的墙壁上，画着许多生动美丽的图画和古代名人的图像，把墙壁装饰得别具一格，十分耐看、漂亮。
教室里，十分宽敞明亮。教室里增加了计算机白板，让老师更快地把知识教给学生。教室里不仅增加了计算机白板，还增加了柜子。柜子就是供学生装书包和书本的地方。每个人都有一个柜子，有着一把小小的钥匙。
在这样的校园中生活，在这样的环境下学习，我收获了很多，也进步了许多。老师把早已准备好的课件存入电脑，在计算机白板上放出。老师按课件的顺序，动听地讲着课，必要时，点一下白板，一些图像就出来了。这些图像让我感觉十分新奇，也让我更好地学习了知识。
这就是我美丽的小学——幸福街小学。
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