学校有什么特点（学校有什么特点和优势）
今天给各位分享学校有什么特点的知识，其中也会对学校有什么特点和优势进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
现代学校有什么特征呢？
“现代学校”并不完全等同于时间概念上的现时代的学校，它有着时空上的内涵，更有着观念上的内涵。“现代性”是现代学校的内在规定性，现代性的办学理念和管理模式是现代学校的根本特征。
现代学校是有系统的、相互衔接的；代学校的教育内容则面向实际，以各种实用科学和自然科学为主；现代学校以班级教学为主，建立了学期、年级的概念。
扩展资料：
现代学校的特征：
1、学校教育普及制度化，教育形式多样化。
2、学校教育重视与生产劳动相结合。
3、学校教育中人文教育与科学教育开始携手并进。
4、终身教育思潮开始发端。
5、实现教育现代化是各国教育的共同追求。
6、学校教育逐步民主化。
参考资料来源：
百度百科-福州现代中学
中国共产党新闻网-现代学校为何需要教育研究
什么是学校?简述其具有的特点
学校，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
学校的特点如下：
1、职能的专门性
学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比，其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专一。学校惟一的使命是培养人，其他任务都是围绕着培养人来实现的。学校教育有专门教育者--教师，他们都是经过严格选拔并经过专门训练培养出来的。这样的教育者不仅学识广博、品德高尚，并且懂得教育规律，掌握有效的教育方法。学校教育还有专门的教育教学设备，拥有专门进行教育的手段。这一切都充分保证了学校教育的有效性。
2、组织的严密性
教育的特点在于对人影响的有目的、有组织、有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是制度化的教育。学校教育具有严密的组织结构和制度。从宏观上说，学校有各级各类、多种多样的体系结构；从微观上说，学校内又有专设的领导岗位和教育教学组织，有专司思想、政治、教学工作、总务后勤、文体活动等专门组织机构，还有一系列的严密的教育教学制度，如此等等，是社会教育和家庭教育形态所不具备的。
3、作用的全面性
学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。而学校教育是全面培养人的活动，它不仅要关心教育对象的知识和智力的增长，也要关心学生的思想品德形成，还要照顾受教育者的身体健康成长。培养塑造全面完整的社会人，是学校教育的特有职责。而这一职责也只有学校教育才能承担起来。
4、内容的系统性
适应培养造就全面完整社会人的需要，学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。社会教育和家庭教育在教育内容上一般具有片断性。即使是有计划性的社会教育，也往往是阶段性，就其知识总体来说也具有片断性。学校教育既注意知识体系，又要符合认识规律，所以，教育是系统的、完整的。教育内容的完整性和系统性是学校教育的一个重要特点。
5、手段的有效性
学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备，如声像影视等直观教具，实验实习基地等等，都是学校教育的有效手段。这些都是保证教学顺利进行的不可缺少的物质条件，这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。
6、形式的稳定性
学校教育形态比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育者、稳定的教育对象和稳定的教育内容，以及稳定的教育秩序等等。学校教育的这种稳定性，更有利于个人的发展。当然，稳定是相对而言的，它也要有相应的改革变化。稳定不是僵化，如果把相对稳定看作是墨守成规、僵死不变，那就必然要走向反面。
学校文化具有哪些特征
（一）是先导性｡学校是传承知识和创造知识的地方,也是信息汇集､文化交融､人才荟萃的地方｡
（二）是创新性，创新是学校的灵魂和生命力之所在｡
（三）是学校文化的综合性众多学科都汇聚于学校,真可谓“囊括大典,网罗众家”｡
（四）是独特性｡学校文化的独特性首先表现为从整体上来看它与其他社会文化是不同的,如上述科学精神与人文精神的统一､理想主义与现实主义的统一､民族文化与世界文化的统一､历史积淀与时代发展的统一､书卷气息与大众习俗的统一等等,都是其他社会文化所不具有的或者是较少具有的｡
学校教育不可忽视，学校教育的特点有什么？
1，职能的专门性
学校教育职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育，亲子教育对比，其不同点主要的就是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点具体表现在任务的专一。学校唯一的任务是培养人，别的任务全是紧紧围绕着培养人来完成的。学校教育有专门教育工作者--教师，她们全是经过了严苛选拨并经过了专门训练培养的。这样的教育工作者不但见识渊博，品格高尚，而且了解教育规律，掌握合理的教育理念。学校教育也有专门的教育教学器材，有着专门进行教育的手段。这一切都充分保证了学校教育的有效性。
2，组织的严密性
教育的特点在于对人影响的有目的，有组织，有计划。学校教育正是体现了教育的特点。学校教育的针对性和计划性集中体现在严密组织性上。学校教育是系统化的教育。学校教育具有严密的组织架构和规章制度。从宏观上说，学校有各级各类，多种多样的体系结构；从微观上说，学校内又有专设的领导职务和教育科研组织，有专司观念，政冶，课堂教学工作，总务处后勤管理，文娱活动等专门组织机构，也有一系列的严密的教育科研规章制度，如此等等，是社会教育和亲子教育形状所不具备的。
3.作用的全面性
学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和亲子教育对人的发展影响多少都含有一定的偶然性，影响的范围也通常只偏重于在某些领域。而学校教育是全面培养人的活动，它不但要关心教育目标的专业知识和智力的提高，也要关心学生的思想道德形成，还需要照料受教育者的身体健康成长。培养塑造全面完整的社会青年，是学校教育的特有岗位职责。而这一岗位职责也只有学校教育才可以承担起来。
4，内容的系统性
适应培养铸造全面完整社会青年的需要，学校教育内容尤其重视内在连续性和系统性。社会教育和亲子教育在教育内容上一般具有片断性。即便是有计划性的社会教育，也通常是分阶段，就其专业知识整体而言也具有片断性。学校教育既注意知识结构，又要符合认识规律，因此，教育是系统的，完整的。教育内容的完整性和系统性是学校教育的一个重要特点。
什么是学校 ,简述其具有的特点？
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。
学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。
学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
学校是培养人才的摇篮，不同于其它企事业单位和社会组织。它是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。
因此，努力提高教学质量，全面落实教育目标，领导必须实现学校的科学管理，运用和掌握实现科学管理的策略及方法。这必须与教育科研有机地结合起来，开展不同的程度的专题研究，使之实现教育科研成为有机结合的有效途径。
当代学校的特点与趋势
现代学校的特点有哪些
①学校教育普及制度化，教育形式多样化。
②学校教育重视与生产劳动相结合。
③学校教育逐步民主化。
④学校教育中人文教育与科学教育开始携手并进。
⑤终身教育思潮开始发端。
⑥实现教育现代化是各国教育的共同追求。
学校产生以后，原有重视普遍性的逻辑仍然存在并影响着学校的发展。同时，随着统治阶级对教育的控制，学校成为少数人占有和为少数人服务的工具。普遍性逻辑与学科之间、学校之间的价值序列结合在一起，形成了学科和学校的等级化倾向。观察、比较古代世界主要国家的教育，大体有四种学校类型。第一类是按照学科内容划分的学校--对不同学科内容赋予不同价值。主要在古代和近代西方社会。第二类是按照培养对象划分的学校--每一类学校都以培养某一类人为主。第三类是按照举办性质划分的学校。这种类型的学校主要在中国古代。第四类是按综合性划分的学校。
学校有什么特点的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于学校有什么特点和优势、学校有什么特点的信息别忘了在本站进行查找喔。
陕ICP备2021009819号